Le graphothérapeute commence par réaliser un bilan complet pour évaluer les points forts et les difficultés de la personne, quel que soit son âge. Il met ensuite en place un accompagnement personnalisé. À l’aide d’exercices progressifs, ludiques et adaptés aux besoins spécifiques de chacun, il travaille la posture, la tenue du crayon, la motricité fine, la coordination œil-main et la fluidité du geste.
L’objectif est de redonner confiance en soi, en permettant d’écrire de façon plus lisible, plus fluide et sans douleur.
La graphothérapie s’inscrit toujours dans une démarche bienveillante, positive et encourageante.
- une écriture peu lisible
- cahiers mal tenus
- retouches, ratures nombreuses
- tenue de ligne difficile
- difficultés dans les prises de notes
- difficulté à rendre les devoirs dans les temps
- suite aux remarques sur les cahiers
- se compare et se sent moins bon que les autres
- dimensions des lettres irrégulières
- lettres erronées
- douleurs aux doigts ou au poignet
- tenue du stylo crispée
- rejet de l'écriture
- passage à l'écrit difficile
- écriture coûteuse
Vous avez d'autres questions sur le déroulé d'un suivi ?
Contactez-moi, je répondrai avec plaisir à vos questions.
Étape 1 : Bilan
Durée : 1h30
Tarif : 125 €
Après avoir pris le temps de faire connaissance et d'avoir échangé sur les difficultés de votre enfant nous réaliserons le bilan :
la fluidité du geste, la formation des lettres, la vitesse de scription, la stratégie de copie, la fluence de lecture, la tenue du stylo, la posture ainsi que les écrits réalisés en classe seront observés et analysés.
Une fois le bilan terminé, je vous communique mes premières observations et je vous reçois ensuite une semaine après pour vous donner les résultats de mes analyses.
La restitution du bilan se fait à la fois à l'oral et je vous le donne également à l'écrit.
Si vous le souhaitez, nous programmons la première séance de rééducation.
Étape 2 : Séance de rééducation
Durée : 45 minutes
Tarif : 45 €
Pas question de faire des lignes d'écriture !
La rééducation se veut ludique. Nous utiliserons un éventail d'activités pour remettre les bonnes habitudes d'écriture en place.
Le rythme est d'une séance par semaine.
Pour modifier une action que le cerveau exécute de la même façon depuis longtemps, il faut répéter le nouveau geste pour une bonne imprégnation.
Étape 1 : Bilan - Élève de Maternelle
Durée : 1h
Tarif : 60 €
Après avoir pris le temps de faire connaissance et d'avoir échangé sur les difficultés de votre enfant, j'observerai à travers plusieurs activités sa tenue du stylo, sa posture (position et déplacement du bras scripteur), sa pression, la mobilité de ses doigts, la qualité de ses tracés pré-graphiques.
Je peux commencer la rééducation en fonction de ce que j'observe sur cette séance. Je vous communique ensuite à l'oral mes observations.
Étape 2 : Séance de rééducation - Élève de maternelle
Durée : 45 min
Tarif : 45 €
A cet âge, l'important est de manipuler et c'est ce que nous ferons en séances pour poser les bases d'un geste graphique efficace : geste fluide et maîtrisé, et permettre ainsi à votre enfant d'appréhender au mieux sa future scolarité en élémentaire.
Après avoir pris connaissance de vos attentes et avoir analysé un de vos écrits, je vous guiderai afin que vous trouviez ou retrouviez un geste graphique avec lequel vous vous sentirez en harmonie.
Possibilité de réaliser les séances en visio.
Durée : 45 min
Tarif : 45 €
Programme d’Entraînement aux Habiletés Parentales - Méthode type « Barkley » : Des outils concrets pour gérer le quotidien proposés aux parents !
Une étape correspond à une séance qui dure en moyenne 1h00.
Le prix de la séance est de 60 euros.
Le nombre de séances sera ajusté en fonction des besoins de chaque famille. Elles sont espacées au minimum de 15 jours.
Etape 1 : Présentation TDAH/TOP.
Etape 2 : Le moment spécial.
Etape 3 : Savoir donner des consignes efficaces et développer le jeu autonome.
Etape 4 : Mettre en place un système de motivation efficace.
Etape 5 : Réagir efficacement en cas de comportements difficiles.
Etape 6 : Généraliser l’usage du « time out » et affiner les stratégies disciplinaires.
Etape 7 : Gérer les comportements difficiles dans les lieux publics.
Etape 8 : Collaborer efficacement avec l’école et gérer les devoirs.
Etape 9 : Anticiper les problèmes futurs pour maintenir les progrès.
Etape 10 : Séance de suivi et consolidation.
+ d'infos sur mon accompagnement en guidance parentale
"Sophie a suivi des enfants dans le cadre du Programme de Réussite Éducative de ma commune. Elle est patiente, bienveillante, à l'écoute, son approche est douce et bienveillante le tout dans un cadre respectueux.
Les enfants ont bien progressé à ses cotés et elle laisse un manque certain au sein de notre équipe. Je recommande vivement !"
Elise B. Coordinatrice Programme de Réussite Educative
"Je recommande vivement Mme Tousch qui a su faire progresser mon fils avec patience, gentillesse et bienveillance.
Une professionnelle à l'écoute des enfants, comme des parents ! Merci encore à vous pour votre aide et vos précieux conseils."
Maman de Hunter, 9 ans
"Une belle rencontre. Une professionnelle à l'écoute, empathique et bienveillante.
Les progrès de mon fils en écriture sont significatifs en quelques séances. Merci "
Maman de Lubin, 8 ans
"Très bonne thérapeute. Suivi très sérieux avec de véritables résultats.
Mme Tousch a su apporter les techniques nécessaires pour la rééducation de mon fils. Je recommande sans hésiter. Merci pour tout. "
Maman de Medhi, 9 ans
"J'ai 67 ans. Étant atteint de Parkinson avec des problèmes d'écriture, j'ai rencontré Mme Tousch avec laquelle j'ai fait quelques séances de réadaptation pour mes fameux problèmes. Elle a su très bien me conseiller et surtout me redonner confiance en moi. Très professionnelle. Je recommande à 100%. "
Monsieur Hummel, 67 ans
"Très content du résultat pour notre fils.
Il tient correctement son crayon et son écriture est très belle. Il n'a eu besoin que de 3 séances. Sophie est vraiment top avec les enfants."
Maman de Vytaly, 6 ans
Écrire peut devenir une source de difficulté, de tension ou de perte de confiance, chez l’enfant comme chez l’adulte. Pourtant, des solutions existent.
Après 22 ans en tant que professeure des écoles, je me suis spécialisée en graphothérapie pour accompagner celles et ceux qui rencontrent des difficultés d’écriture, qu’elles soient liées à un apprentissage complexe ou à un trouble du neurodéveloppement (DYS, TDAH, TSA…).
Au fil de mon expérience, une évidence s’est imposée : accompagner l’enfant ne suffit pas toujours. Le soutien et la compréhension des parents jouent un rôle essentiel dans les progrès et l’équilibre du quotidien.
C’est pourquoi je me suis également formée à la guidance parentale, selon la méthode Barkley. J’accompagne les parents d’enfants présentant un TDAH (avec ou sans TOP) pour leur donner des repères concrets, des outils efficaces et un cadre apaisant au quotidien.
Aujourd’hui, je vous propose un accompagnement global :
✔ pour aider votre enfant à retrouver une écriture plus fluide et sereine
✔ pour vous soutenir, en tant que parent, dans votre quotidien
Des plus petits aux plus grands, je suis à vos côtés avec écoute, bienveillance et des outils adaptés à vos besoins.